近日来，校长谢峰牵头召开了多个专题座谈会，就公开征求《内江师范学院章程（草案）》（审议稿）意见、如何推进学校转型发展、征求新校区规划方案意见等事关学校建设发展的重大问题分别与教学科研教师代表、部分党政部门和二级学院党政负责人、来自基层的部分教代会代表、各民主党派基层组织负责人和离退休代表进行了专题调研和座谈交流，广泛听取和征求意见。学校党委副书记费文晓、副校长曾良分别主持和参加了系列专题座谈会，有关职能部门负责人参加了调研和座谈。

    在征求《内江师范学院章程（草案）》（审议稿）意见的座谈会上，党委副书记费文晓就我校大学章程修订的工作背景、修订指导思想和原则要求、审议稿的主要内容及修订进展情况做了介绍。随后，代表们在认真研读《内江师范学院章程（草案）》（审议稿）意见的基础上，分别从《章程》的编排体例，文本内容所涉及的学校历史沿革，学校定位和法律地位的界定，管理体制与组织机构，学术委员会、学位评定委员会、教授委员会的设置与运行规则，学校办学理念、办学特色、文化创新和个性彰显，教职员工的权利和义务、学生的权利和义务，学校资产、财务与后勤，校徽、校旗、校训、校歌、校庆日等内容，充分发表了自己及所在单位对学校章程的修改意见和建议。

    对于推进学校转型发展有关问题，副校长曾良简要介绍了在深化教育领域改革、促进高校内涵发展的大背景下，教育部对新建地方本科院校如何围绕地方性应用型的基本办学定位实现产教融合、校企合作的发展趋势和要求，并就学校转型发展的总体思路、发展目标、主要任务和保障措施做了说明。与会代表围绕学校科学发展、转型发展、可持续发展如何稳步推进展开了积极讨论。与会人员准备充分，通过仔细研读学校下发的《关于向应用技术型高校转型发展的指导意见》、《关于向应用技术型高校转型发展的实施方案》文件精神，本着“坚持学校发展与地方发展互动,学科专业建设与地方需求对接，教师教育与基础教育融合，做精做优教师教育专业，做大做强应用技术型专业，建设特色鲜明的地方应用技术型本科高校”的转型定位，立足学校实际，因时制宜，各抒己见，积极建言献策。与会代表一致认为，学校转型发展是深化教育领域综合改革、提升我校内涵式发展的必由之路，推进学校转型发展既要转变思想观念，更要在加强“双师型”教师队伍建设，推进教学内容、课程体系和人才培养模式改革，加强校地校企深度融合的办学机制，强化教学实践基地建设，切实提高学生的实践动手能力等方面建立制度保障机制，为社会培养合格的专业型、职业型的应用技术人才。

    就新校区规划方案以及新校区建设问题，基建处负责人首先对新校区建设目前工作的基本进展以及专家评议三个规划方案的主要内容等情况做了介绍。之后，与会代表围绕学校功能布局、道路交通、景观绿化、竖向设计等进行了认真讨论，大家各抒己见，畅所欲言，提出了一些完善规划的意见和建议，大家希望学校新校区建设一定要突出学校的办学特色，能够将现代科技与自然环保相结合、美观与实用相结合，努力营造育人为本的理念与氛围，并对学校将来更美好的“新家园”而欢欣鼓舞、精神振奋。

    在系列专题座谈会上，校长谢峰在认真听取代表们的发言后，充分肯定了与会代表们热爱学校、关心和参与学校发展建设的主人翁精神，并共同探讨了代表们提出的意见和建议。对于学校章程，他要求学校章程修订小组进一步深入研究上级有关要求和学校实际，再对《章程》进行逐条讨论和修改，确保高质量完成章程修订工作，为我校改革、建设和发展奠定坚实的制度基础。对于与会代表提出的在转型发展过程中所面临的实际问题，谢校长要求全校教职员工要切实转变思想观念，进一步统一思想认识，坚决破除制约学校转型发展的认识误区和观念障碍，5个试点二级学院和相关职能部门要按照学校改革试点的总体要求，制定各项改革举措的路线图、时间表，使转型发展既有整体推进，又有重点突破，确保转型发展落到实处。对于新校区建设规划方案和建设问题，谢校长指出，为加快推进新校区建设，进一步完善新校区总体规划及单体建筑方案，学校已通过在校园网站进行了相关新闻报道、办公楼电子显示屏播放了三个方案的视频、校内橱窗对规划效果图进行了展示广泛听取师生员工的意见和建议，就是为了把新校区规划建设工作做好做实。

    谢校长指出，充分征求和听取广大教职工对学校发展重大问题的意见建议，是高校依法治学、民主决策和科学决策的基础，也是广大教职工参与民主管理学校工作的生动体现。学校将高度重视、认真研究和充分吸收在各座谈会上征求到的好的意见和建议，不断完善相关工作。希望全体教职员工增强信心，齐心协力，积极参与，为学校的改革建设发展出谋划策，贡献智慧和力量，扎实推进我校现代大学制度建设，促进我校积极稳妥实施转型发展，推进规划建设新校区各项工作顺利进行，使内江师院实现又好又快科学发展。

    （文字：郑小波  摄影：罗文萍）