学好普通话，圆梦你我他。这是今年全国普通话宣传周的主题。应我校“语言文字工作委员会”的要求，学校教师教学发展中心组织学校教师参与普通话能力提升培训，全校120余名教师参训。

    绕口令，助你吐字归音

    “黑化肥会挥发，灰化肥会发黑……” “牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎……”“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕碰标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。”“施氏食狮史”这一连串拗口的绕口令，你会读吗？

    这些绕口令，都是由文新学院的张卫老师主讲的教师普通话提升训练的训练内容。10月14日晚7点整，来自学校各二级学院的老师和同学集聚五教北201室，开始了一堂特殊的普通话课。

    张卫老师结合有趣的绕口令，从汉字音节的特点，到吐字归音的要求、方法一一进行了讲述。张老师强调：吐字归音的方法又分为“字头、字腹、字尾”三部分。在讲述这些专有名词之时，张老师不断用有趣的绕口令穿插其中，并邀请在座的老师们为大家朗读。

    经管学院的吴志晓老师是山东人，但当面临“牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎……”这个拗口的绕口令之时，还是忍不住感叹道：“这个太难了！”

    一位旁听的小朋友勇敢地尝试了朗读，但绕口令对正在读小学的他来说，着实是有难度。但是清脆的童声，感染了在座的老师、同学，引来阵阵掌声。

    特意前来旁听的文新学院学生黄玙说：“我的普通话不好，让我吃了很多亏。今天听了一堂课之后，感觉很有意义、很有帮助。”

    发声技巧，助你科学发声

    10月15日晚7点，同样是五教北201教室，“教师普通话提升培训”的第二场培训开始了。由文学与新闻传播学院的王祖明老师主讲“人声学— —科学发声技巧”，现场除了来自各个二级学院的老师，还有自发前来的文新学院的学生们。

    本次培训课程内容分为人声学、科学发声、发声技巧训练和语言练习四个部分。王祖明老师首先介绍了人声学，通过生活中的事例强调了这门新兴学科的重要性，并指出了科学发声具有治疗慢性咽和喉炎的疗效，引起了在场听众的浓厚兴趣。王老师提出了科学发声的三个要求：声音持久、音量富变、咬字准圆，从声学和发声器官解剖两个方面来分析科学发声。

    在发声技巧训练环节，王老师现场吹气球，再将气球通过不同的方式放气来发出不同的声音，并以此来训练气息。在吸气练习、闭气练习、发声练习等练习环节，现场的老师和同学们一起跟着王老师练习，现场气氛瞬间活跃起来，学习氛围更加浓厚。在训练中部共鸣腔机能时，王老师为现场的老师同学们放了一小段特殊的视频。视频将发声时中部共鸣腔的活动情况，清晰地展现在大家眼前，增加了学员们对发声的理解。

    在解决了现场学员提出的问题后，王老师示范读了一篇诗歌，现场报以热烈的掌声。在王老师充满感情的歌唱声中，培训圆满落下帷幕。

    文学与新闻传播学院2012级的学生袁静则表示：本次培训加深了她对发声的印象，老师通过各种训练让她知道了自己发声上的不足，对她的帮助非常大。

    参加培训的老师说：“这堂课非常生动，课程内容非常符合实际，让大家都体会到了发声技巧的重要性，也懂得了怎样用声音来保护嗓子。”

    (图文：林璐 曹瑞佳    组稿：林璐）