1982年，普通话被写进《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用的普通话。”从此，普通语具有了明确的法律地位，成为全国通用的语言。经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届“推普周”开始，到现在已是第17届“推普周”。

    本届“推普周”以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，时间为9月15日至9月21日。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略任务，积极响应并实施习近平总书记提出的构筑中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标，我校高度重视本届“推普周”活动，结合学校的教学优势和特色，以高度的责任感、紧迫感和使命感，深入开展各项推普活动，构筑语言文字中国梦。

    根据学校语委办的安排，本届“推普周”活动不仅限于9月第三周，将贯穿学期始终，主要包括在学生中举办“汉字听写大赛”、经典诵读活动，邀请专业教师对师生进行发声训练、普通话培训，在教师中开展“普通话朗诵比赛”等内容。

    师范院校，应备技能

    我校是师范类高校，历来对普通话重视，要求一向严格。据了解，我校的师范类与部分非师范类的专业都有开设普通话课程，包括本科19个专业、专科5个专业，其中文新学院的所有专业都开设普通话课程。此外，我校将普通话等级测试与毕业证、学位证紧密联系起来，要求播音主持专业达到一级乙等，师范专业学生达到二级甲等，其他非师范专业也要求达到二级乙等水平。

    为了推广普通话，学校语委办做了大量工作。一方面，积极整合学校的丰富教育资源，牵头协调学校党委宣传部、学生处、工会、教法中心、文新学院等部门（单位），定期在师生中组织开展形式多样、内容丰富的推普活动，营造浓厚的氛围。例如本届“推普周”前夕，学校语委办即于9月11日召集相关部门（单位）负责人召开了推普周工作布置会，研究制定了本届“推普周”的活动方案，明确了任务，落实了责任。另一方面，为提高全校师生的普通话水平，学校还专门购买了一款普通话技术软件——普通话智能测评与学习系统，供师生免费使用，为师生学习普通话水平提供了良好的条件支持。

    教务处副处长、语言工作委员会委员胡玲表示：“我校对推普周的重视说明了普通话的重要性，也说明现在说好不普通话更是一种大众趋势。”她同时也希望广大师生能借助普通话智能测评与学习系统这个平台学好普通话，更好地与人交流。

    在学校多管齐下创设良好的普通话学习环境的过程中，学生处在学生中成立的推普协会发挥了积极的作用。自2003年6月成立以来，推普协会秉承“大力推广全国通用的普通话，提高广大同学的普通话水平”的宗旨，在推广普通话、协助进行普通话的辅导和测试方面做出应有的贡献。

    每周定期开展普通话推广课，让同学利用课余时间有组织、有纪律的学习普通话，提高普通话水平。开展普通话考级前特训课，为同学们答疑解惑。组织推普队去中小学宣传普通话知识，让他们了解学习普通话的意义和重要性。协助学校有关部门开展“诗歌朗诵比赛”和“汉字听写大赛”以及“一站到底”等知识竞赛，增强学习普通话的趣味性，丰富同学们的课余生活。推普协会的活动丰富多彩。

    推普协会的现任会长龙虹洁回忆到加入推普协会的初衷：“作为一名师范生，为了提高自己的普通话水平，我刚进大学就加入了推普协会。”经过一年的学习，她的普通话也大有提高。”她笑着说：“讲一口标准流利的普通话，有助于人与人之间的交流，也有利用将来和自己学生交流无障碍。”

    学生水平，良莠不齐

    就读我校的学生大多来自四川本地，在平时生活交流与学习中，许多学生习惯使用“本地特产”——四川方言。尽管来自不同市、区，但大体上各家的四川方言是可以听懂的，所以很多学生在交流中不喜欢选择“拗口”的普通话，只有在特殊情况偶尔使用。所以在我校大力推广普通话也是很有必要的。

    来自文新学院2013级6班的罗琦，普通话等级成绩为一级乙等。爱读课文、爱查字典是她的习惯。初到大学时，罗琦也并不喜欢用普通话表达，她说到：“我以前也不敢说普通话，更不敢在别人的面前说普通话。”通过一年不停地读课文和查字典，纠正字音，不断尝试在别人面前表达自己，罗琦成功通过了普通话一乙考试。从刚开始的羞于开口到后来的佼佼者，罗琦总结道：“多读、多说是练普通话的基础，敢说、敢于表达自己的想法才是最重要的。”

    “从小就说四川话，练就了一口标准的‘川普’。”来自数信学院的陈纹鹉自述道。在平时的学生工作中，普通话已成为通用语。每一次学生会的工作会议，陈纹鹉都为自己分不清“h”与“f”的发音感到烦恼，“我总是在开会时将‘开会’说成‘开费’，引得同学们哈哈大笑。最糟糕的是在今年快要考普通话时,室友们都不和我说话啦!生怕把他们的普通话水平拖低。”经过这几次的“说话”碰壁，陈纹鹉也明白了“说好普通话”的重要性。现在他已经纠正了“hf不分”的习惯，他也还打算向专业老师请教，他说：“我要每天坚持说普通话，争取今年的秋季普通话考试一次通过二甲。”

普通话中“平翘舌不分”，是地资学院的吴佳冰交谈时最大的弱点。现在她坚持每天与广播、电视主持人“形影不离”，跟着主持人学说普通话，她为自己鼓劲儿道：“经过半年的普通话练习，我已经能流利地与他人用普通话交流啦！我正为下一次的普通话考试而努力。”

    老师支招，勤加练习

    普通话现已成为我国的官话，我国把普通话作为全国人民的通用语言，说好普通话已经成为当今社会文明发展的一部分。

    国家级普通话测试员张卫老师认为，对于当代大学生，说好普通话更是必要的。“从自身角度讲，现在大学生可以在全国各地就业，说好普通话就成了一种交流的需要。多数学生毕业要求普通话达到二乙及以上。特别是对于以后从事记者、播音员、师范类工作的学生，说好普通话更为重要。”

    同样作为国家级普通话测试员的胡利权老师，用一句话概括了说好普通话的好处：“学好普通话，方便你我他，圆梦你我他。”

    省级普通话测试员、文学与新闻传播学院普通话教师钟淯媛说到：“表达情感是人与人之间沟通交流非常重要的一部分，说好普通话可以更好地表达自己的情感。并且说普通话能够提升自己的说话能力，让说话打开心扉，改变性格。”钟老师还提到，现今的普通话已推广到全国，推广到世界。外国人现在学习的中国语言也是普通话，我们的普通话已经走向世界。

    我校属于师范类学院，选择师范类专业的学生比较多。宪法规定：教师必须使用普通话与学生进行授课。在我校教学楼等地可以看见“请说普通话”等文明提示标语。

    根据多年的普通话教学经验，三位教师也有自己的一套普通话练习技巧。

    “心理因素是说好普通话的关键，先战胜自己，才能战胜困难。很多人都怕说普通话，因为说得不好，所以不敢说。”钟淯媛说出了自己的看法并提出4个练习普通话的方法。第一，要打开嘴巴，张大嘴说话；第二，平时就要多注意发音，纠正错误音；第三要明白舌头怎么放，放在哪里，同时要注意气流、音长和说话的声音效果；第四，给自己创造一个良好的语言环境，平时就要多说普通话，比如在寝室里、在上课时，要多用普通话交流。

    张卫老师常教给学生的方法有以下几点：第一，多和语言（普通话）好的人一起交流，把普通话转化成日常的口语，就是孰能生巧；第二，多听广播、电视新闻，多模仿他们说话的语音、语调，找对语感；第三，如果能从理论上进行更深的了解，从语音上找到发音的具体技巧和规律，普通话会说得更好一些。

    “说普通话关键就在于平时要多开口，多活动舌头。要经常用你的舌头，老不用它老是不听你的话，经常用就好了。”胡老师重点指出舌头在普通话中的重要地位。胡利权还说，全国人民都在学普通话，每个人对于它的态度是不一样的，要说好普通话就应该勤学苦练，长期坚持，这是一条没有捷径的路。

    总之，“多听、多说、多练”，这是三位老师共同指出的练习普通话的技巧。让我们一起说好普通话，圆梦你我他。

（文/院报记者团 周笑颜 陈纹鹉 陈锐 李青花）